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一、教学目标和要求
本课程主要是让学生完整地、准确地、简明地掌握邓小平理论和“三个
代表”重要思想的基本立场、主要理论观点和科学方法，帮助学生理解和掌
握建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学
社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线
和基本纲领的自觉性和坚定性。
二、教学内容
第一章
邓小平理论是当代中国的马克思主义
第一节 邓小平理论的形成和发展
邓小平理论的形成和发展的客观条件和主观条件。邓小平理论形成和发展的过程
第二节
邓小平理论的科学体系和主要内容
邓小平理论是一个独立的科学体系，它具有十分明显的独创性、系统性和科学性等特点。邓小平理论体
系的独立性是相对的。邓小平理论的主要内容。
第三节
邓小平理论的历史地位和现实意义
邓小平理论的历史地位。邓小平理论的现实意义。在新的实践中坚持和发展邓小平理论。
思考题
1．邓小平理论的形成和发展的条件？
2．邓小平理论的主要内容、历史地位、现实意义？
3．如何在新的实践中坚持和发展邓小平理论？
第二章
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
第一节
三个代表重要思想的形成和发展
“三个代表”重要思想的形成和发展的社会历史条件。“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程
第二节
“三个代表”重要思想的主要内容和根本要求
“三个代表”重要思想的主要内容。“三个代表“重要思想之间是一个相互联系，相互促进的统一的整体。
贯彻三个代表重要思想的根本要求：关键在于坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为
民。
第三节
“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
“三个代表”重要思想的历史地位：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
的继承和发展。同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系，是马克思主义中国化
的最新理论成果。“三个代表”重要思想的指导意义：“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之
基、力量之源。在新的实践中坚持和发展“三个代表”重要思想。
思考题
1．“三个代表”重要思想的形成和发展的社会历史条件？
2．如何理解“三个代表”重要思想的科学内涵？
3．贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是什么？
第三章
解放思想、实事求是、与时俱进
第一节
党的实事求是思想路线的重新确立和发展
实事求是思想路线的形成。实事求是思想路线的重要性。实事求是思想路线的重新确立。邓小平丰富了实事
求是思想路线的内容，将其推进到“解放思想，实事求是”的新阶段，使之拥有了新的特色和更加丰富的内
涵。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体把解放思想、实事求是和与时俱进统一起来，对党的思想路
线作了新概括。
第二节
解放思想、实事求是思想路线的基本要求
解放思想与实事求是的统一；尊重实践与尊重群众的统一；实践标准，生产力标准与人民利益标准的统一
第三节
弘扬与时俱进精神
与时俱进是马克思主义的理论品质。坚持与时俱进，努力开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国
家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
思考题
1．解放思想、实事求是思想路线的基本要求？
2．怎样正确理解解放思想与实事求是的辨证关系？
3．如何理解“三个有利于”标准归根到底就是人民利益标准？
第四章
社会主义的本质和根本任务
第一节
社会主义的本质
建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是：什么是社会主义怎样建设社会主义。社会主义本质论的提
出。社会主义本质的内涵。正确理解和把握社会主义本质。社会主义本质科学概括的重大意义。
第二节社会主义的根本任务
发展生产力是社会主义的根本任务。马克思主义最注重发展生产力。发展生产力是社会主义本质的要求。现
阶段发展生产力的特殊重要性和迫切性。发展是硬道理，是执政党的第一要务。用发展的办法解决前进中的
问题。抓住机遇加快社会全面发展。
思考题
1．如何全面理解社会主义本质？
2．社会主义本论的重大意义是什么？
3．为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？
第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验
第一节
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
社会主义初级阶段理论的形成与发展。社会主义初级阶段的涵义，基本特征和主要矛盾。社会主义初级阶段
的历史定位。
第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线
党在社会主义初级阶段的基本路线的形成及内涵。党在社会主义初级阶段基本内容及关系。坚持党的基本路
线一百年不动摇
第三节
社会主义初级阶段的基本纲领
中国共产党是最低纲领和最高纲领统一论者。社会主义初级阶段基本纲领的提出、内容和意义。
第四节
建设中国特色社会主义的基本经验
党对建设中国特色的社会主义基本经验的科学总结。建设中国特色社会主义基本经验的内容。在新的实践
中坚持党的基本经验。
思考题
1．党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领是什么？
2．如何理解坚持党的基本路线不动摇？
3．建设中国特色社会主义的基本经验有哪些？
第六章
中国社会主义建设的发展战略
第一节
中国经济社会发展的战略目标和战略步骤
中国经济社会发展的战略目标：是在21世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国
家。中国经济社会发展战略目标的选择的必然性。中国经济社会发展“三步走”的战略步骤。
全面建设小康社会的目标。中国经济社会发展战略的主要特点。
第二节
推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路
走新型工业化道路，推进产业结构优化升级。促进区域经济协调发展，积极推进西部大开发。我国经济划分
为三大经济地带和七大经济区域。邓小平区域经济协调发展的思想。全面繁荣农村经济，加快城镇化进程。
“三农”问题的特殊重要性。实现经济增长方式由粗放型向集约型转变，坚持速度和结构、质量、效益的统
一。
第三节
实施科教兴国和可持续发展战略
实施科教兴国战略。科学技术是第一生产力。实施可持续发展战略。可持续发展的含义、原则。
思考题
1．全面建设小康社会的目标是什么？
2．如何理解我国实现经济增长方式转变的必要性？
3．可持续发展的含义、原则？
第七章 中国特色社会主义经济
第一节 社会主义市场经济
社会主义经济体制改革的必然性。社会主义市场经济理论的形成。社会主义发展市场经济的必要性和可
能性。社会主义市场经济体制的含义。社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的共同特征。市
场经济是解放和发展生产力的有效途径。资源配置的两种基本方式：计划配置和市场配置。市场机制。
建立和完善社会主义市场经济体制。
第二节
社会主义初级阶段的所有制结构
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展公有制经济。公有制为
主体是社会主义的根本原则。公有制实现形式可以而且应当多样化。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制
经济的发展。
第三节
社会主义初级阶段的分配制度
坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
按劳分配的必然性。把按劳分配和按生产要素分配结合起来。以共同富裕为目标，效率优先，兼顾公平，
建立和健全社会保障体系。
思考题
1．如何理解深化社会主义经济体制改革的必要性？
2．试述我国社会主义市场经济体制的基本框架。
3．如何建立健全适应市场经济要求的中国特色的社会保障制度？
第八章
中国特色的社会主义政治
第一节
坚持和完善中国特色社会主义的民主政治制度
巩固和完善人民民主专政的国体。我国的国体是人民民主专政，实质是无产阶级专政。坚持和完善人民代表
大会制度的政体。人民代表大会制度的内涵坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持和完善
民族区域自治制度。
第二节
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明
没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义现代化全面发展的三大目标：物质文明、政治
文明和精神文明。我国民主政治建设的长期性和艰巨性。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，
是全面建设小康社会的重要目标。社会主义民主的本质：人民当家作主。加强社会主义民主政治建设的迫切
性。推进我国政治文明建设必须遵循的基本方针：建设社会主义政治文明，最根本的就是坚持党的领导、人
民当家作主和依法治国的有机统一。
第三节
推进政治体制改革
政治体制改革的必要性、原则、目标和主要任务。实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化。
第四节
依法治国，建设社会主义法制国家
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的含义、
意义。社会主义法制的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。加强社会主义法制建设。
坚持依法治国与以德治国的辨证统一。
思考题
1．为什么说没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化？
2．我国政治体制改革的必要性和主要任务是什么？
3．什么是“依法治国”？实行依法治国，建设社会主义法治国家的重大意义何在？
第九章
中国特色社会主义文化
第一节
中国特色社会主义文化建设的战略地位
中国特色社会主义文化是社会主义的重要特征。综合国力。正确认识和处理经济、政治、文化建设的关系。
全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化。社会主义文化在全面建设小康社会中的地位和作用。
第二节 中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
中国特色社会主义文化建设的根本任务：培育和弘扬民族精神，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公
民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。中国特色社会主义文化建设的基本内容：思想道德
建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节；教育和科学文化建设是中国特色社会主义文化建
设的基础工程；发展文化事业和文化产业是中国特色社会主义文化建设的重要内容。
第三节 中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本指导
方针
中国特色社会主义文化建设的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思
想。中国特色社会主义文化建设的基本指导方针：坚持“二为”方向和“双百”方针；继承和弘扬中华民族
优秀文化和革命传统；积极吸收世界文化优秀成果。
第四节
努力促进人的全面发展
促进人的全面发展，是建设社会主义新社会的本质要求。人的全面发展与社会的全面发展的辨证统一。
思考题
1．如何理解中国特色社会主义文化建设的战略地位？
2．中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容是什么？
3．如何促进人的全面发展？
第十章
一国两制”和实现祖国的完全统一
第一节
“和平统一、一国两制”构想的形成和发展
祖国统一是中国历史发展的主流和根本利益所在。“ 一国两制”构想的形成和发展。“一国两制”科学
构想的内涵、理论意义和实际意义。
第二节 “一国两制”构想的成功实践问题
香港、澳门问题的成功解决。香港,澳门回归祖国的伟大意义。香港、澳门回归后落实“一国两制”的实践
证明了“一国两制”方针的可行性和正确性。
第三节 实现台湾与祖国大陆的完全统一
实现祖国统一完全是海内外中华儿女的共同心愿。坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的
基础。继续坚持“一国两制”,努力争取和平统一。
思考题
1．“一国两制”的内涵及基本内容是什么？
2．如何理解“一国两制”构想的伟大意义？
第十一章
维护世界和平,促进共同发展
第一节 和平与发展是当今时代的主题
当今时代特征的科学判断。时代主题的转换：由战争和革命转变为和平与发展。邓小平对时代主题的科学判
断及其意义。和平与发展仍然是当今时代的两大主题。世界多极化和经济全球化趋势。
第二节 坚持独立自主的和平外交政策
中国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。中国外交政策的根本原则：独立自主的和平外交。始
终坚持把国家的主权安全放在第一位。中国外交政策的基本原则：和平共处五项原则。中国外交政策的战略
方针：冷静观察,稳住阵脚；韬光养晦,有所作为；善于守拙,决不当头。争取和平的国际环境和良好的周边
环境。
第三节 建立公正合理的国际政治经济新秩序
霸权主义,强权政治是威胁世界和平与稳定的主要障碍。国际旧秩序是影响世界和平与经济发展的主要原
因。国际政治旧秩序的实质是:维护大国的霸权地位。国际经济旧秩序的实质是:维护垄断资本的国际剥
削。
建立公正合理的国际政治经济新秩序。
思考题
1．独立自主的和平外交政策包括哪些主要内容？
2．试述国际政治经济旧秩序的特征与实质。
3．中国主张建立怎样的国际政治经济新秩序？
第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
第一节 中国特色社会主义事业的依靠力量
依靠广大人民群众,建设中国特色社会主义。中国特色社会主义事业基本力量的构成。尊重劳动,尊重知识,
尊重人才,尊重创造。依靠和发展新时期的爱国统一战线。我国现阶段统一战线的性质是社会主义的。新时
期爱国统一战线的基本任。新时期爱国统一战线的特点:有广泛性；统一性；长期性和艰巨性。充分发挥人
民政协的重要作用。人民政协的含义、职能。加强全国各族人民的大团结，坚持民族平等,团结,共同繁荣的
原则。
第二节 中国特色社会主义事业的领导核心
坚持中国共产党的领导。中国共产党的先进性。坚持中国共产党领导的必然性和重要性。坚持党的领导必须
改善党的领导，改善党的领导,必须解决好两大历史性课题：提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和
抵御风险的能力。改革和完善党的领导方式和执政方式。按照“三个代表”要求,全面推进党的建设新的伟
大工程。
思考题
1．为什么说坚持中国共产党领导是建设中国特色社会主义的根本保证？
2．如何理解改善党的领导，必须解决好两大历史性课题
3．如何按照“三个代表”重要思想的要求，全面推进党的建设的新的伟大工程？
三、教学课时分配表
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