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模拟试题(一) 一、单项选择题 1.D 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 8.D 9.D 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.C 16.D 17.D 18.A 19.C 20.D 21.D 22.A 23.D 24.A 25、26、27、28、29、30为当年的时事政治题(略) 二、多项选择题 31.BD 32.BD 33.ACE 34.ABC 35.ABCE 36.ABD 37.ABD 38.ACE 39、40为当年的时事政治题(略) 三、简答题 41.邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的 历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。 42.(1)解放思想是实事求是的前提,只有解放思想才能达到实事求是。 (2)解放思想的目的在于实事求是,解放思想是为了达到实事求是。 (3)解放思想的目的在于实事求是是统一的,解放思想并不等于随心所欲,而必须与实事求是相联系不能割裂开来龙去脉对立起来。 43.在我国社会主义现代化建设中,改革、发展、稳定三者是相互促进、相互统一的。就改革与发展的关系来讲,发展是目的,改革是推动发展的动 力;深化改革,必将加快经济和社会的发展,发展得好则会有力地支持改革,为改革创造良好的环境。就改革、发展与稳定的关系来说,只有通过 改革和发展才解决经济和社会生活中的矛盾,为社会稳定和国家的长治久安打下坚实的基础而保持稳定则是发展经济和顺利进行改革必不可少的条 件和保证。 44.建设有中国特色社会主义的经济就是在社会主义条件下发展市场经济不断解放和发展生产力。 建设有中国特色社会主义的政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家凭证的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。 建设有中国特色社会主义的文化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面 向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。 45.社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础性作用的经济体制。它和社会主义基本制度结合在一起。 社会主义市场经济体制的基本特征有: (1) 在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (2) 在分配制度上,以按劳分配为主体多种分配方式并存。(1分) (3) 在宏观调控上,发挥计划和和两种手段的长处,把市场调节和宏观调控结合起来。 四、论述题 46.答:邓小平理论是理论是马克思主义在中国发展的新阶段这个命题,指出了邓小平理论的两个相互联系的方面即一方面邓小平理论是马克思主义; 另一方面,邓小平理论是在当代中国发展了马克思主义。邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段,是因为: 第一, 邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。 第二, 邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地提示了社会 主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。 第三, 邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋 求发展的得失、发达国家发展的态势和发展,进行正确分析,作出了新的科学判断。 第四, 邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设 等方面,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导、依 靠力量以及祖国统一等一系列根本问题形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 47.答:(1)早在1979年,邓小平就指出,说市场经济只存在于资本主义社会只有资本主义有市场经济这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市 场经济,这个不能说是资本主义。我们是计划经济为主,也结合市场经济介这是社会主义的市场经济。 (2)1984年党的十一届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,确认社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。邓小 平对这个决定评价很高,他认为这是定出了一个马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学初稿。1987年党的十三大召开前,邓 小平进一步指出,计划和市场都是方法嘛。中要对发展生产力有好处,就可以利用。它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是 资本主义。……后来又讲计划经济为,现在不要再讲这个了。 (3)1991年,邓小平指出,不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段,市场也可以 为社会主义服务。在1992年初的南巡谈话中,他又明确指出,计划经济不等于社会主义资本主义也有计划;市场经济和等于资本主义,社会主义也 有市场。计划和市场都是经济手段。邓上平就是就市场经济所作的这此论述,为打破传统观念,解放思想束缚、推进经济改革及最张确立社会主义 市场经济提供了强大的思想武器。 48.答:(1)每一个社会形态都是经济、政治、文化相互依赖、相互制约的有机体,人类社会的每一次发发展和进步,都是这三方面相互影响和相互 作用的结果。社会主义社会发展中的一种社会形态,当然也必须是经济、政治、文化协调发展的社会。社会主义不但要有高度发展的物质文明,而 且要有高度发展的精神文明,只有两个文明都搞好,才是合格的社会主义,才是有中国特色的社会主义。 (2)社会主义精神文明是社会主义社会区别于其他社会的重要标志。社会主义的本质是解放生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同 富裕。社会主义制度的这种本质特点,决定我国人民有共同的政治经济社会理想、共同的道德标准这些是资本主义社会永远不可能有的。社会主义 不仅有条件创造比资本主义更高的劳动生产率,而且社会主义能够消除资本主义和其他剥削制度所必然产生的种种贪婪、腐败和不公下现象。 (3)精神文明的特有功能是以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义新人,提高全民族思想道德和科学文化素质。而全体人民素质的提高,必然使社会劳动生产率不断提高,使人与人之间的关系更加和谐,使整个 社会的面貌都发生深刻的变化,向着人类历史最先进、最合理、最理想的方向发展。这是社会主义制度优越性的重要表现。
模拟试题(二) 一、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.B 11.C 12.C 13.C 14.D 15.D 16.D 17.D 18.D 19.B 20.A 21.A 22.C 23.D 24.B 25、26、27、28、29、30为当年的时事政治题(略) 二、多项选择题 31.BDE 32。ABCDE 33。BCDE 34。ABCE 35.BCDE 36。BC 37。ABDE 38。ADE 39、40为当年的时事政治题(略) 三、简答题 41.(1)第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们把它称为毛泽东 思想。党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想。 (2)第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。党的十五大把邓小平理论确立 为党的指导思想。 42.①大力发展生产力马克思主义的一个基本思想,是实现共产主义的物质基础。 ②发展生产力,是社会主义本质的内在要求。 ③发展生产力,是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义年度制度的需要。 ④当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。 43.我国长期处于社会主义初级阶段的主要原因是: (1)要用相当长的时间发展社会生产力,去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化和经济的社会化、市场化和现代化,建 立社会主义的物质技术基础; (2)要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑; (3)当前时代的特点和国际环境,使我国社会主义初级阶段需要以历更长的时期。 44.公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 这一基本政治制度的建立,是社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。 第二,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体条件下发展多种所有制经济。 第三,一切符合“三人有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 45.国有经济的地位的作用表现在:(1)掌握国民经济的命脉,是国民经济的领导力量;(2)掌握社会化程度较高的现代化大生产,代表着社会简略 发展的趋势和方向是我国进行现代化建设的重要的物质基础;(3)是国家依靠经济手段引导其他所有制经济,进行宏观经济调控的重要的物质条 件。 四、论述题 46.答:邓小平理论围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这个中心,第一次系统地科学地回答在中国这种经济文化落后的国家如何建设社会主义的 一系列问题构成了一个比较完整的科学体系。1987的中共十二大从12个方面概括了邓小平理论的主要观点,1992年党的十四大从9个方面对邓小平理 论的主要内容作了新的概括,形成了一个科学体系。 在社会主义发展道路问题上,强调解放思想、实事求是,建设有中国特色社会主义。 在社会主义的发展阶段问题上,邓小平作了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断。 在社会主义的根本任务问题上,指出社会主义的根本任务是发展生产力。 在社会主义的发展动力问题上,强调改革也是革命,也是解放生产力,改革是中国现代化的必由之路。 在社会主义建设的战略步骤问题上,提出分“三步走”,基本实现现代化的发展战略。 在社会主义的领导力量和依靠力量问题上,强调中国共产党是领导核心,依靠力量是工人、农民、知识分子和全体社会主义劳动者、拥护中国共产 党和祖国统一的爱国者。 在祖国统一的问题上,邓小平提出了“一个国家、两种制度”的创造性构想,推进祖国和平统一大业的完成。 47.(1)邓小平根据我国各地区的特点和条件,运用事物的不平衡发展规律,提出了地区经济梯次推进的战略构想。 (2)这一战略构想的内容是;沿海地区利用有利条件和时机,较快地发展起来。但大原则是共同富裕,发展到一定时候,沿海地区要拿出更多力量 帮助内地发展。 (3)推进地区经济发展的战略使沿海地区迅速发展起来,并带动了全国经济的迅速发展,但同时东西差距进一步扩大了。 (4)中央提出西部大开发的必要怀在于:它可以缩小地区差距,实现共同富裕;实现资源合理配置,促进地区经济协调发展;拉动内需,促进经济增长。 48.科教兴国是我们党在邓小平理论的指导下,科学分析和总结的近代,特别是当代民办经济社会和科技发展的趋势和经验,并充分地估计未来科学技 术发展对综合国力、社会经济结构、人民生活和现代化进程的巨大影响所提出的战略。科教兴国是指坚持教育为立国之本,科技是强国之路。把教 育和科学技术放在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力的专化能力,提高全民族的科技文化教育,把济建设转移到依靠 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 从我国的具体情况来看,人口多、资源相对不足,实现四个现代化必然依靠科技和教育。从当前国际竞争看,主要是科技,尤其是高科技的竞争。 由此看来,我国实施科技兴国战略是十分必要的。 实施科教兴国战略。(1)加快科技进步。把加速科技进步放在经济社会发展的关键地们。首先,要提高全社会的科技意识,加大对科学事业的投 入;其次,要贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的方针;最后,从国家长远需要出发,制定科技发展战略规 划。(2)把教育放在优先发展的战略地位。科学技术是第一生产力,但要发展科学技术,有赖于全民族科学文化水平的提高。百年,教育为本。 我国新时期社会主义教育发展的战略方针是:教育面向现代化、面向世界、面向未来。教育要与经济建设和社会发展紧密结合,为社会主义现代化 建设服务,教育的发展,要放世界、着眼于未来。(3)尊重知识尊重人才。人才问题,是关系到国家盛衰、民族强弱和现代化建设成败的战略问 题。
模拟试题(三) 一、单项选择题 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.A 13.D 14.A 15.D 16.C 17.A 18.D 19.A 20.C 21.A 22.D 23.C 24.D 25、26、27、28、29、30为当年的时事政治题(略) 二、多项选择题 31.AE 32。ABC 33。ABCDE 34。ABCDE 35.ABC 36。ABCDE 37。ABCDE 38。ABCDE 39、40为当年的时事政治题(略) 三、简答题 41.邓小平在改革的实践中,在深入思考什么是社会主义,如何建设社会主义的过程中,提示了社会主义的本质。社会主义的本质,是解放生产力、发 展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这是邓小平对社会主义本质这一重大命题所作出的总结性理论概括。 42.社会主义初级阶段的含义有两层意义:(1)我国已经进入社会主义社会;(2)我国的社会还处于初级阶段。(4分)第一层含义指明现阶段社会的 性质;第二层含义指明现阶段社会的发展程度。 43.社会主义市场体系,主要有以下几个特征:(1)统一性,即建立全国统一的市场,使商品交换在全国范围内按统一规则来进行;(2)开放性,即 市场要对外开放,也要对内开放,要把国内市场和国外市场连接起来;(3)竞争性,即市场要成为保护企业竞争的场所;(4)有序性,即市场体系 运行的规范和秩序化等。 44.社会主义思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有 中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。 45.香港回归对祖国统一大业的重要意义是: (1)标志差中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元; (2)标志着中办民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步; (3)标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出新的贡献; (4)香港回归,为解决澳门、台湾问题具有率先示范的作用; (5)香港回归作为“一国两制”构想的成功实践,将永远彪炳史册。 四、论述题 46.答:按照党的“抓住机遇,深入改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的方针,正确处理好改革、发展、稳定的关系,极为重要。 在社会主义现代建设中,改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。发展是硬道理、是目的,我们要紧紧抓住经济建设这个中心,集中力量 把国民经济搞上去,为解决国内外一切问题打下坚实的基础。如果动摇了这个中心,我们就“硬”不起来,改革开放是推动发展的动力,是解放和 发展生产力的必由之路。(2分)发展和改革是社会稳定和国家长治久安的基础;而社会稳定是发展经济、顺利进行改革的必不可少的条件是发展和 改革的前提。没有稳定的社会环境,一切都无从谈起。所以深化改革,扩大开放,推动经济发展,促进社会全面进步,必须进一步巩固安定团结的 政治局面,保持社会稳定。 47.改革开放以来,我国公有制经济发生变化:由单一的公有制经济变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;国有经济的比重减少,公有制经 济的比重下降,公有制经济采取多种实现形式。 应该全面认识公有制经济的含义,公有制经济不仅包括国家经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成份和集体成份。虽然公有制经济 的比重下降,但公有资产在社会总资产中仍然占优势,并且通过改革,资产质量进一步提高。国有经济比重尽管有所减少,但始终掌握着国民经济 命脉,控制着关系国计民生的重要行业,控制力增强。公有制采取多种实现形式,增强了公有制经济的活力,同时了为其他多种所有制经济的发展 提供了巨大的空间。公有制经济的变化没有社会主义性质,并进一步推动经济体制改革的深化。 48.依法治国,就是广大人民群众在中国共产党的领导下,依照宪法和法律规定,保证国家各项工作都不得依法进行,逐步实现社会主义民主的制度 化、法律化、使这种制度和法律不因领导人改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。建立社会主义法治国家具有极为重要的意义: 第一,实行依法治国,有利于加强和改善党的领导; 第二,实行依法治国,是实现人民当家作主的根本保证; 第三,实行依法治国,是发展社会主义市场经济的客观需要; 第四,实行依法治国,是社会文明的重要标志; 第五,实行依法治国,是国家长治久安的重要保障。
模拟试题(五) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.A 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.D 18.C 19.C 20.A 21.D 22.B 23.C 24.B 25.C 26.A 27.C 28.C 29.D 30.B 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 31.ABCDE 32.ABCE 33.ABCD 34.AD 35.ABCE 36.ABCDE 37.ABCD 38.ABC 39.ABC 40.ABCDE 三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 41.(1)发展生产力是马克思主义的基本原理,高度发达的生产力是实现共产主义的物质基础。 (2)这是由社会主义的本质决定的。社会主义只有发展生产力,才能消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 (3)发展生产力,是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。 (4)发展生产力是由社会主义初级阶段主要矛盾决定的。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这 一矛盾只以靠发展生产力来解决。 42.(1)社会主义市场经济体制中,市场是资源配置的基础性手段,一切生产要素都要通过市场配置,一切生产要素的使用都要遵循市场经济规律进行 有偿使用。 (2)允许和鼓励生产要素与分配,可以提高生产要素的使用效率,实现资源的优化配置。 43.(1)速度是前提,只有生产发展了,财富增多了,比例协调才有意义,才能取得较好效益。 (2)比例是实现经济发展,提高经济的条件。 (3)经济效益是中心,没有效益的速度不会给人民带来任何好处,而且会千万社会财富的巨大浪费,当三者发生矛盾时,必须服从效益。 (4)我们应当把经济发展的重点转移到调整结构,增加效益,提高经济增长质量上来。 44.我国社会主义制度脱胎于半殖民地半封建社会,现在还处在社会主义初级阶段。在这样的条件下建设社会主义民主政治是一个长期而艰巨的任务。 因为: (1)我国生产力不发达,经济发展水平低,制约了社会主义民主政治的发展程度。 (2)我国的科学文化发展水平比较落后,封建思想的影响还严重存在,民主意识和民主习惯相当缺乏,妨碍了社会主义民主建设。 (3)认清我国具体条件下建设社会主义民主政治的客观规律要有一个过程。 45.(1)坚持共产党领导是一项不可动摇的政治原则; (2)多党长期合作,没有在朝在野之分; (3)通过人民政治协商仁义的组织形式实施; (4)具有宪法保障。 四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共20分) 46.(1)改革是中国的第二次革命。中国共产党领导的第一次革命,把一个半殖民地半封建的旧中国,变成了一个社会主义新中国;中国共产党领导的 第二次革命,将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主、文明的现代化的社会主义中国。 (2)改革也是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力。革命是解放生产力,改革也是解放生产力,所以,改革也可以叫做革命。 (3)我国目前的改革不同于社会正常发展中的一般性变革,而是对原有体制进行木瓦生的改革。 (4)改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。 (5)改革不同于传统意义上的革命,改革决不是要改变社会主义的基本制度,而是社会主义制度的自我完善和发展。 47.(1)生产资料所有制实现形式主要是指资产或资本的组织形式和经营方式。(1分)同一种所有制经济可以有不同的实现形式,一种具体形式可以 容纳不同的所制经济。 (2)公有制的实现形式可以而且应该多样化。一切反映社会化生产规律的经营和组织形式都可以大胆利用。(3分)要努力寻找能够极大促进生产力 发展的公有制实现形式。股份制、股份合作制等都可以成为公有制的实现形式。 48.(1)必须承认,对外开放政策是有风险的,会有一些资本主义的腐朽东西进入。但是,这不可怕,有办法克服。 (2)开放政策不会导致资本主义。因为只要我们坚持社会主义公有制的主体地位,有强大的国家政权对引进的外资实行有效的监督和管理,就改变 不了中国的社会主义制度。 (3)要防止和克服开放所带来的资本主义消极因素影响必须采取相的措施:第一,必须坚持社会主义根本制度;第二,必须对资本主义的腐朽性影 响保持警觉,进行抵制和斗争;第三,要采用法律和教育的手段来抵制和克服资本主义的腐朽东西影响,一手抓打击各种违法犯罪尘埃,一手抓社 会主义精神文明建设。
模拟试题(六) 一、单项选择题 1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.A 12.B 13.A 14.B 15.C 16.C 17.A 18.B 19.C 20.A 二、多项选择题(每小题1分,共20分) 1.AD 2.AC 3.ABD 4.BC 5.ABD 6.ABC 7.ABCD 8.ABC 9.ACD 10.ABE 三、简答题(每小题6分,共30) 1.加快科技进步。 (1)把教育放在优先发展的地位。 (2)尊重知识,尊重人才。 2.(1)社会保障制度是指国家通过立法对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全 制度。 (2)主要功能:社会稳定功能,市场运行的保障功能,劳动力再生产功能,经济调节功能。 3.(1)人民民主专政。 (2)人民代表大会制度。 (3)共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (4)民族区域自治制度 4.高举爱国主义、社会主义旗帜,团结一切可以团结的力量调动一切积极因素,化消极因素,同心同德,群策群力,坚定不移地贯彻执行党的基本路 线,为维护安定团结的政治书面服务,为推进社会主义现代化建设和改革开放服务,为健全社会主义民主和法制服务,为促进“一国两制”、和平 统一祖国服务。 5.(1)改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力 (2)改革不是对原有体制的修修补补,而是对原有体制的根本性变革 (3)改革引起了经济生活、社会生活和思想观念等一系列的重大变化 四、论述题(每小题10分,共20分) 1.(1)邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在当代中国改革开放和现代化建设新的实践基础上,既继承前人,又突破陈规,开拓了马克思主义的新 境界。 (2)邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义怎样建设社会主义”这个根本问题深刻地揭示了社会主义的本质,把 对社会主义的认识提高到新的科学水平。 (3)邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋示发 展的得失,发达国家发展的态势和矛盾,进地正确分析,作出了新的科学判断。 (4)邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域涵盖经济政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面, 第一次比较系统地初步加全了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量 以及祖国统一等一系列基本问题形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 2.(1)社会主义精神文明是使我国现代化建设沿着正确方向发展的保证。我国的现代化是以社会主义的现代化,以马克思主义、毛泽东思想和邓小平 理论为指导思想的社会主义精神文明是现代化建设沿着社会主义方向前进的保证。 (2)社会主义精神文明可以为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。 (3)社会主义精神文明为社会主义现代化建设所必须的良好稳定的社会环境提供了实际保证。 五、材料题(本题10分) 这段材料说明了社会主义市场经济的基本内容。 (1)计划和市场不是划分社会制度的标志。 (2)计划和市场都是经济手段,不是对立的。 (3)社会主义可以搞市场经济。这些理论突破传统观念,解除思想束缚,为我国确立社会主义市场经济体制的目标模式奠定了理论基础。 |